孟行悠说一半留一半:他跟霍修厉先约好()的,拒(jù )绝了也正常,先()来后到嘛。
话(huà )音落,孟行悠看迟砚张嘴要叫(jiào )阿姨加肉,赶()紧拦住他的手,压低声音制止:我不要!你别(bié )让加!
贺勤说()的那番话越想越(yuè )带()劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨()颇多:勤哥一个数学()老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过(guò )程,不是()一场谁输谁赢的比赛(sài )’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
贺勤走(zǒ()u )到两个学生面前站着,大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任()的话(huà ),不紧不慢地说():主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不()知道依据是什么?我()们做(zuò )老师的要劝导学生,也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过()程,不是一(yī )场谁输谁赢的比赛。
孟行悠把(bǎ )嘴里的食物咽下去,说:加糖(táng )的。
贺()勤走到两个学生面前站(zhàn )着,大有护犊子的意思, 听完教导()主任的话,不紧不慢地()说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋(),不知道依据是什(shí )么()?我们做老师的要劝导学生(shēng ),也得有理有据, 教育是一个()过(guò )程,不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。
晚自习下课,几个人留下多(duō )耽误了一个小()时,把黑板报的(de )底色刷完。
迟砚嗯了声,拿出手机一看上面的()来电显示,往旁边走了()几步才接起来。
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