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贺勤摇头，还()是()(shì )笑得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学()生一样都是初来乍到, 主任既然对(duì )我们六(liù )班很上心，我和他们()都愿意虚心求教。

六班后门大开着，迟砚和孟(mè()ng )行()悠站在教室最(zuì )后面略(luè )显突兀，引得经过的人总会往教室里面()看几眼，带着探究意味。

孟行(háng )悠被她这三两句话()砸得(dé )晕头转向的，自己都有点按耐不住要往天上飘。

贺勤说的那番()话越想越带劲，孟行悠还把自(zì )己整得(dé )有些感动，坐下来后，对着()迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不(bú )比()许()先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听()听这话，多酷多有(yǒu )范，打死我我都说不出(chū )来。

教()导主任这一拳打()在棉花上：你这么说，还是我这个做主任的不是了()？

听见自己的名字(zì )，景宝(bǎo )抬起头，小心翼翼地望着孟行悠，几秒()之后又低下去，咬咬唇还是没(méi )说话。