我有一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那里(lǐ )的中国学生都是开跑车的，虽然那些都是二手的有一(yī )些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车，说(shuō )白了就是很多中国人在新西兰都是开两个门()的车的，因为我实在()不能(néng )昧着()良心称这些()车是跑车。而()这些车(chē )也()就是中国学生(shēng )开着会觉得牛×轰轰而已。
中国几千年来一直故意将教(jiāo )师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置(zhì )。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师(shī )只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司()机(jī )，清洁工()没有本()质的区别。如()果全天下的()教师一个月()(yuè )就拿两百()块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师(shī )是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远(yuǎn )就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃(yuè )气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰(qià )好又碰到()一样的老师()就知道()了。甚至连试()卷都可以通()(tōng )用，只要前()几届(jiè )考过()的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的(de )，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了(le )，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由(yóu )，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业()的原因()关键在于他()们(men )除了去食()堂打饭(fàn )外()很少暴露于()阳光下。
有一段时间我坐在教室或者图书(shū )室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年军训，天气奇(qí )热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是(shì )对学生的一种意志力的考验。我所不明白()的是以()后我(wǒ )们有()三年的时间()(jiān )任学校摧()残，为何领导()们都急于现在就要看到我们百般(bān )痛苦的样子。
后来的事实证明，追这部车使我们的生(shēng )活产生巨大变化。
我说：行啊，听说你在三环里面买(mǎi )了个房子?
这天晚上我就订了一张去北京的机票，首都(dōu )机场打了个车就到北京饭店，到了前台我发()现这是()一(yī )个五星()级的宾馆(guǎ()n )，然后我问服()务员：麻烦()你帮我查一下一个叫张一凡(fán )的(de )人。
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