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景宝不太高兴,低头生闷气,无声跟迟()砚较劲。
如果喜欢很(hěn )难被成全,那任由它()被时间淡化,说不定也是一件好事?
走到()(dào )校门口时,迟砚兜里的手机响起来,孟行()悠停下脚步:你先接,接了再商(shāng )量吃什()么。
迟砚:没有,我姐送,马上就到,一个红绿灯。
迟砚觉得奇怪(guài ):你不是长(zhǎng )身体吗?一份不()够就再来一份。
贺勤和其他班两个老师从()楼上(shàng )的教师食堂吃完饭下来,听见大门()口的动静,认出是自己班的学生,快步(bù )走()上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和()孟行悠:你们怎(zěn )么还不去上(shàng )课?
不()是两杯豆浆的问题,我是说你心思很细腻(),像我就不会(huì )想到买两杯(bēi )口味不一样的豆浆,一()般来说我喜欢什么口味我就买什么口味()(wèi )。
迟砚你大爷。孟行悠低声骂了一句。
贺勤()走到两个学生面前站着,大有(yǒu )护犊子的()意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:()主任说得很(hěn )对,但我是(shì )他们的班主任(),主任说他们早恋,不知道依据是什么?我()们做(zuò )老师的要劝(quàn )导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛。
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