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教导主(zhǔ )任见贺()勤过来，噼里啪啦一通呵斥：看看(kàn )你们班的学生，简直要反了天()了()，你这个班主任怎么当的？

孟行悠发现跟迟(chí )砚()熟(shú )了之后，这个()人也没看着那么难相处，话虽然不多，但也不是少()言寡语型，你说(shuō )一句他也能回你一句，冷不了场。

这都是(shì )为了班()级()荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。

一听有陌生人，景宝()的动作瞬间僵(jiāng )住，下一秒缩回后座的角落，抵触情绪非常严重：()不不想不要去

贺勤听完，松了(le )一口(kǒu )气, 转头对教导主任解释：主任(), 误会一场, 他们没有早恋。

贺勤走到两个学生面前()站(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话(huà )，不紧不慢地说：()主()任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早()恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有()据, 教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。

迟砚甩给她一个这()还用问的眼神：我喝加糖的呗。